中華藝術鑑賞報

  中华艺术学院《笔尖上的艺术》——著名书画家王太田、柯沛鸿、秦来春、陈怡璇、王丽蓉、林德富、张进安、杨小天、陈绣美、甘美华等十人向全国人民、全球华人致以诚挚的问候，向全球地区致以良好的祝愿，献上新春的祝福！ 金猪辞旧岁,祥鼠迎新春。我们即将迎来2020年传统佳节—春节。在璀璨的历史中，艺术名家齐争鸣，书画诗词共绽放。文化是一个国家、民族的灵魂、文化兴则国运兴,文化强则民族强，要坚持艺术文化发展道路,激发优秀书画名家创作出接近人民，反映时代的好作品。为彰显人文精神及笔墨神韵，展示中华博大精深的文化魅力和时代风采，献上一部辉煌的艺术盛典。中华艺术学院特此举办《笔尖上的艺术》2020迎新年、贺新春文化专题，以展现中华国粹精华，继承和弘扬优秀书画艺术，大力展示中华艺术学院文化艺术事业所取得的辉煌成就，促进中华传统书画继承创新、学术积累和文化交流，做传统文化的集大成单位。 中华艺术学院名誉院长王太田 中华艺术学院名誉院长王太田作品赏析 中华艺术学院柯沛鸿院长 中华艺术学院柯沛鸿院长作品赏析 中华艺术学院黄素梅副院长 中华艺术学院黄素梅副院长作品赏析 中华艺术学院秦来春副院长 中华艺术学院秦来春副院长作品赏析 中华艺术学院陈怡璇副院长 中华艺术学院陈怡璇副院长作品赏析 中华艺术学院王丽蓉副院长 中华艺术学院王丽蓉副院长作品赏析 中华艺术学院陈绣美教授 中华艺术学院陈绣美教授作品赏析 中华艺术学院甘美华教授 中华艺术学院甘美华教授作品赏析 中华艺术学院大陆总分院长林德富（右） 中华艺术学院大陆总分院长林德富作品赏析 中华艺术学院成都分院长张进安 中华艺术学院成都分院长张进安作品赏析 中华艺术学院西南分院长杨小天 中华艺术学院西南分院长杨小天作品赏析 中华艺术学院上海分院长夏旭 中华艺术学院上海分院长夏旭作品赏析

  嶺南畫派是指廣東籍畫家組成的一個畫派。創始人為高劍父、高奇峰、陳樹人，簡稱「二高一陳」。他們在中國畫的基礎上融合東洋、西洋畫法，自創一格，著重寫生，多畫中國南方風物和風光，章法、筆墨不落陳套，色彩鮮艷，學者甚眾，它與京津派、海派三足鼎立，成為20世紀主宰中國畫壇的三大畫派之一，黃磊生是嶺南畫派第三代傳人，亦是陳怡璇的師承。 陳怡璇副院長其山水花鳥畫布局嚴謹生動，用色明麗而又秀潤融和，氣勢恢弘，意境深邃，深受人們的喜愛，不管是鴻篇巨作，還是精緻小品，人們都能從中領悟古人詩中的意境和墨趣，以及畫家對美好生活的追求。她以山水畫寄託自己的情懷，抒發感悟。 作為「嶺南畫派」宗師 黃磊生的嫡傳弟子，陳怡璇的水墨丹青繼承了師門色彩明快、工、寫意並重的傳統，在畫中融入西洋繪畫的透視、渲染等技法，形成了自己的畫風。 陳教授的山水畫大膽落墨，隨意揮灑，讓自已胸中之氣轉化為筆下之氣，渾厚質撲、筆法洗鍊、揮灑自如、豪放瀟洒。 陳怡璇恪守嶺南前輩重視寫生深入生活的傳統，其山水花鳥畫布局嚴謹生動，用色明麗而又秀潤融和，氣勢恢弘，意境深邃，深受人們的喜愛，不管是鴻篇巨作，還是精緻小品，人們都能從中領悟古人詩中的意境和墨趣，以及畫家對美好生活的追求。 她的畫作繼承了嶺南畫派色彩艷麗明快的傳統，又善於吸取西方的一些技法，既重形又重實，雅俗共賞。 陳教授認為兩岸同是華夏子孫，不斷推動兩岸文化藝術交流意義重大，因此她仍奔走于海峽兩岸，通過舉辦畫展和藝術交流，密切兩岸書畫界的聯繫，促進溝通與交流。 陳嫦娥（怡璇）簡介 1951年生台灣桃園市字怡璇 , 師承嶺南派大師黃磊生,國立台灣藝術大學，南亞科技大學畢。 曾任泰國中華國際學校課座講師 獲獎: 台灣第二屆婦女風雲創業獎、 教育局頒發優良教師師鐸獎 典藏 : 前總統馬英九， 前移民署長謝立功,國防部六軍團,陸軍航空601旅,陸軍官校, 國防部电訊發展室, 工商企業及,私人收藏。 兩岸交流： 受邀福州紀念辛亥革命100週 年閩台書畫聯展, 山東濱州市 孫子兵法論壇, 大連, 青島，桂林, 紹興, 安徽, 岳西, 铜陵, 廣東, 茂名, 河南, 周庄,日本,紐西蘭作品多处展館收藏。 現任: 中華藝術學院副院長 台北市中國畫學研究院理事 桃園三采畫會創會理事長 台灣中國文藝工作者協會理事長 中華全球藝術文創協會顧問 桃園藝術交流協會藝術顧問 現職: ...

 中华艺术学院于9月26日举办「师恩深，一生深」中华艺术学院举办109年优良教师表扬大会，会中柯沛鸿院长感谢院内各位教授为艺术教育付出奉献，他说，老师是学生启蒙者，受社会尊重，教师节成为重要节庆，将教育工作做得更完善，用爱的教育教导学生，为中华艺术学院培养更多优秀艺术人才。 老师是神圣崇高的职业，必须不断充实教学专业知识及技巧，老师的一举一动影响学生深远，要遵循「助人助己、渡人渡已」的准则，赋与更多的心力去教育学生。要始终抱着对教育的真诚与热情，一路往前走，引导学生充满自信的学习，教育是充满无限的希望。 柯沛鸿院长致词表示，唯有认真的老师，才会孕育优质的教育，柯院长深刻体认教育是国力的根基，孩子是国家未來的希望；提升教育品质是中华艺术学院对学生的责任，也是学院对新世代的承諾。然世界先进国家莫不积极推动教育革新，以培育优质人才、提升国际竞争力。身为国际社会的一员，我院当然也需要现代化的教育内涵，以培养经营新世纪的创新人才。另一方面，引领国内、外大学发展教育合作创新模式，引进国外教育资源及前瞻观念，扩大招收境外学生，协助提升高等教育的质与量并迈向国际化，希望能增进我院教育的国际能见度。 中华艺术学院109年优良教师游学院审查、认证及全体学生采无记名一人一票方式选出本年度优良老师，以下是评选出之优良教师： 王太田老师 能有机会获得此荣誉，是荣耀与肯定，也赋予更多的责任与使命感。最该感谢家人的体谅，才能让我无后顾之忧专心于艺术教职，全心为艺术工作付出。 黄素梅老师 「教育无他，唯『爱』与『榜样』！」我奉为圭臬，实践于教学现场，是我的教育理念；并「以妈妈的爱心来爱护普天下的学生」，就能和学生一起分享成长的喜悦和面对忧苦；永不放弃任何一个学生；谨记「人师」的责任，将老师工作当「志业」来服务。 柯沛鸿老师 在浸淫艺术之中，我倾注对生命的护持与景慕，也希望因为我的得奖，能鼓舞所有的艺能科教师，只要教学有热情，就能为学子缔造温暖，孩子解读世界的角度就不会倾斜，就能以更为健全的心灵面对生命的风风雨雨，也能无畏无惧！祈愿所有学子皆能愈来愈稳健的步履，迈向人生妍美与缤纷！ 秦来春老师 荣获109年度艺术优良教师，证明教育工作每一个阶段的淬链与困境都有其价值，在最适当的时机，就能让内在沉淀的精华发挥作用，因此在学校中不论担任何种角色，都应该先喜欢自己的工作，并勇于尝试不墨守成规、对于...

  黄君璧大师曾说：「王南雄的画，十分生动，看他的云在动，风在动，水在动，这已达到作画的要领，由静而动，得来十分不易。」王南雄更用颜料为传统山水添色，四季的变幻，春之新绿，夏的湛蓝，秋的红枫，冬之瑞雪，都成了画布上的色调。他走访世界，收纳各国美景到他的笔下，除了台湾传统的红瓦屋与乡间田野景致，大坂城樱花的绚烂、欧洲古堡的壮美、摩洛哥渔市的朝气、印度恒河的庄严，都成了宣纸上的座上宾。但他总喜欢在广告颜料裡调一点黑墨，降低明度，使色彩不俗艳，水墨画还是要留有笔墨的韵味，这是他的坚持，亦是秦来春的师承之一。 中华艺术学院副院长秦来春的作品，总让人有一种特别强烈、真挚、亲切之感，这是她生活情操的自然流露，以孝悌持家，获得邻里的赞赏。 她的创作风格来自内心对生活的感受，天宽地厚入画来、就是她自己的心灵显现。 同样景物，不同的人，就画出不同风格的画，这是来春的个性、艺术涵养所在，技巧磨练至让她随心所欲创作出个人风格。 她的创作贯穿画面的气质就靠全面的艺术修养，画面讲究意境，不需说明便可心神领会，这意境的表达即是来春的思想感情，正是她的生活体验、涵养，骤然间化作无数，变化多端的墨韵让人感动不已。 秦教授画作手法处理，不必景物如画，即便破旧老宅，不起眼的山水，以其大胆「原创性」高的笔触，让大自然的生命在画面上颤动与苏醒。 她丰富流畅的线条与繁复的群聚创作形式，使画面产生动态力量，令人目不暇给。忙碌的人群，栉比鳞次的房子，都形成了吸引人的力量。 每张轻快活泼自由的空间感，让赏画的人得到了出口，画中的山和灵，树木和流水，道路和河流，在画面外，总予人无限的延伸，真是画有其尽，情意却绵绵无限。 秦来春喜画大构图，而其笔法，粗细之中亦能巧妙用浓淡墨韵且能不影响黑白层次，远近距离，缓缓起伏的轮廓，隐约相连，让人长长久久回味在这无穷无尽的美感之中，流连忘返。 秦老师山水与花鸟为主轴、近也画些人物，其作品优雅沉稳，山水画薀含山石挺抜雄伟与奇峻厉峰的辽阔连绵、近期独创「化石皴法」画技，更显山水画作之独特性与其墨趣。 其花卉作品则风格秀丽清新「美得有个性与韵味」是奠基在于扎实基本功下的随心所欲之画作。 相信她的画作会让更多人分享、体会，让艺术成为生活中的养分，滋润赏画者的人生，更进一步引起赏画者的共鸣与收藏。 秦来春简历： 秦来春出生在新北市叁峡镇，从小爱画画，在一次机缘下握了画笔师从蔡友教授...